Intézményünk kilencedikes diákjai számára szeptember derekán közösségépítő túrát szerveztünk. Fontosnak tartjuk ugyanis tanulóink környezeti nevelését, valamint a tanórákon kívüli szabadidős tevékenység adta nevelési lehetőségek, attitűdformáló szerepét. A gólyaavató túrázás egyrészt a kezdeti feszültségek feloldását, egymás megismerését, elfogadását segítette, másrészt helyes értékrend kialakulását alapozta meg.
A természetjárás helyszíne ezúttal ismét a természeti szépségéről méltán híres Pilis hegységben található Rám-szakadék. Kihasználva az utolsó melegebb periódusú napot, szeptember 18-án reggel 6 órakor útra keltünk. A hajnali csípős időt követően, a buszon bóbiskoló diákjainkat a tiszta égbolton tündöklő nap sugarai keltegették. Túrázáshoz optimális hőmérsékletű klíma fogadott bennünk a Dunakanyarba. A Rám patak völgyében, a túra kezdetén néhány biztonságérzetet támogató szabályt ismertettünk. Az osztályok az egységességet növelve azonos színű pólóba öltöztek: az angolosok piros, a németesek fehér, a C-sek zöld, a nyelvi előkészítő osztály fekete, és a Z-sek kék felsőt választottak. A szakadékban csordogáló patak mellett a természet számtalan akadályt épített, ami csökkentette a lendületünket. Néhány esetben jól jött egy szikla, vagy fagyökér, amelyek a továbbjutást megkönnyítették. Sajnos a patakon való átkelés néhány esetben nem sikerült tökéletesre, ezért voltak, akik a nem úszták meg szárazon. Az egyre nehezebb szakaszon már a fáradság jelei is mutatkoztak, csupán a közös ebéd gondolata erősítette diákjaink kitartását.
Ebédünket Dobogókőnél, az Eötvös Loránd Menedékházban kialakított étteremben fogyasztottuk el. A kilátóponton megtekintettük a panorámát, elkészültek a csoportképek, majd a visszaútban a Szakó-nyereg felé folytattuk utunkat. Itt egy kisebb, meredek falú patakon való áthaladás lassította a csapat monotonnak tűnő menetelését.
Ezután néhány elágazó tette próbára diákjaink tájékozódó képességét, majd néhány épített akadályon kellett mászni újra. Ahogy egyre közelebb kerültek a Dunakanyar apró takaros házai, úgy lettek diákjaink egyre felszabadultabbak. Az utolsó kilométereken már hangos éneklés kísérte csapatainkat buszaink felé. A hazautazás alatt minden résztvevő megkapta osztályfőnökétől a túra sikeres teljesítéséért járó emlékérmet.
Ez a közösségformáló szabadidős tevékenység egyrészt kulcsfontosságú szerepet játszhat diákjaink kezdeti beilleszkedési nehézségeinek leküzdésében, másrészt az osztályfőnökök számára kiváló megfigyelési lehetőség, az optimálisan működő osztályközösség kialakítására. Intézményünk hagyományos programjának számító kiránduláson 133 tanuló vett részt.
Tekintettel arra, hogy a program elérte célját, fogunk még szervezni, ilyen és ehhez hasonló túrákat. Szeretném megköszönni kollégáimnak, hogy példaértékűen vezették gólyáinkat a pilisi parkerdő túraútvonalán.
Farkas Attila, tanár
A teljes galéria ide kattintva tekinthető meg.









